PROGRAM

KURIKULUM  DAN STRUKTUR  PROGRAM

S1 PENDIDIKAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

STKIP MUHAMMADIYAH KUNINGAN

1.      Latar Belakang

Pengembangan kurikulum yang akan dikembangkan pada Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Muhammadiyah Kuningan berangkat dari dua landasan yang satu sama lain dan menjadi landasan utama dalam pengembangan kurikulumnya. Kedua landasan yang dimaksud adalah: Pertama, pemikiran filosofis/konseptual; dan kedua, yuridis formal.  Oleh sebab itu, UU No. 20/2003 dan PP No. 38/1992 menunjukan bahwa secara yuridis formal tenaga kependidikan itu adalah suatu profesi dan pengadaan serta pembinaannya harus disiapkan dan dilaksanakan melalui pendidikan khusus yang harus ditangani oleh suatu lembaga pendidikan khusus pula.

Selain itu, pengakuan tenaga kependidikan sebagai suatu profesi tertuang pula dalam PP No. 14/2005 tentang Guru dan Dosen yang mengisyaratkan bahwa praktik dan tindakan pendidikan itu harus dilandasi oleh suatu konsep keilmuan yang jelas. Ilmu yang melandasi praktik dan tindakan pendidikan itu ialah ilmu pendidikan yang secara khusus mempelajari proses pengembangan keperibadian manusia dan kegiatan belajar yang tentunya perlu dirancang secara sadar dan sistematis.

Berangkat dari pemikiran tersebut di atas, maka Kurikulum Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi yang akan dikembangkan pada Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Muhammadiyah Kuningan lebih diarah-kembangkan pada aspek penyiapan dan pembentukan ahli ilmu keguruan dan ilmu pendidikan, serta penyiapan tenaga guru komputer yang memiliki keunggulan dalam kualitas serta dilandasi suatu konsep keilmuan yang jelas.

2.      Visi Program S1 Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi

Sesuai dengan visi STKIP Muhammadiyah Kuningan, maka visi Program Studi S1 Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi adalah :

“Menjadikan Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi yang Islami, terpercaya dan terdepan dalam kualitas.”

3.      Misi Program S1 Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi

Sesuai dengan landasan pendidikan yang diyakini STKIP Muhammadiyah Kuningan, dan visinya, maka misi Program S1 Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi adalah sebagai berikut :

a.    Menyelenggarakan kegiatan akademik dan profesional dan bidang Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi yang berwawasan ke-Islaman sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. 

b.    Mengembangkan keilmuan dan melakukan inovasi dalam bidang Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi melalui kegiatan penelitian.

c.    Menyebarluaskan hasil kajian keilmuan dalam bidang Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi melalui kegiatan pengabdian pada masyarakat. 

4.      Tujuan  Program S1 Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi

Tujuan usulan penyelenggaraan Program S1 Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam pendirian Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Muhammadiyah Kuningan adalah :

a.    Membantu dan mendorong program pemerintah, khususnya Pemerintah Daerah Kabupaten Kuningan dalam upaya meningkatkan kualitas Sumber Daya Manusia (SDM) dalam bidang pendidikan. 

b.    Menyiapkan tenaga pendidik/Guru Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi yang memiliki wawasan keilmuan, inovatif, dan memiliki daya saing tinggi. 

c.    Menyiapkan tenaga pendidik/Guru Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi yang terampil dalam menerapkan strategi pembelajaran yang inovatif. 

d.    Menyiapkan tenaga pendidik/Guru Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi yang memiliki kemampuan dalam membimbing dan mengatasi kesulitan belajar siswa/peserta didik.

5.        Kompetensi

Kompetensi lulusan Program S1 Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam pendirian Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Muhammadiyah Kuningan adalah :

a.    Kompetensi Pedagogik, yaitu :

1.        Mampu memahami karakteristik peserta didik dalam berbagai aspek.

2.        Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip, metode, dan strategi pembelajaran.

3.        Mampu mengembangkan potensi yang dimiliki peserta didik.

4.        Mampu merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran.

 

b.   Kompetensi Kepribadian, yaitu :

1.        Memiliki sikap beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, bertanggung jawab guru sebagai guru dan anggota masyatakat, serta memiliki sifat inovatif dalam pendidikan.

2.        Berwawasan luas, dewasa, berwibawa, dan bersifat terbuka terhadap perubahan.

3.        Mempunyai etos kerja yang tinggi dan adaftif.

4.        Berdedikasi dan mempunyai komitmen tinggi terhadap perkembangannya.

 

c.    Kompetensi Profesional, yaitu :

1.      Mampu berfikir logis, sistematis, terstruktur, kritis, kreatif dan inovatif, serta efektif dalam menyelesaikan masalah.

2.      Menguasasi materi, struktur, dan konsep yang mendukung pelajaran.

3.      Menguasasi metode untuk melakukan pengembangan ilmu yang terkait dengan pelajaran Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi.

4.      Mampu mengembangkan kurikulum dan  atau silabus yang terkait dengan pelajaran Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi.

5.      Mampu melaksanakan penelitian pendidikan dan menggunakannya dalam proses pembelajaran Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi. 

d.   Kompetensi Sosial, yaitu :

1.        Mampu berkomunikasi ilmiah baik dengan yang profesi ataupun yang berbeda profesi.

2.        Mampu bersikap kolaboratif, objektif, dan tidak diskriminatif.

3.         Memiliki kemampuan yang berkaitan dengan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan pembelajaran dan pengembangan diri.

6. Struktur Kurikulum Program S1 Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi

Kurikulum Program S1 Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi di STKIP Muhammadiyah Kuningan memiliki beban studi 114 – 150 sks (termasuk skripsi), yang dikelompokkan kepada lima gugus mata kuliah, yakni :  MKU (14 sks),  MKDP (12 sks), MKKP (12 sks), MKLP (4 sks), dan MKK (102 – 108 sks). Pada tahun pertama, mahasiswa diwajibkan mengambil 2 sks mata kuliah bidang studi yang dikemas dalam bentuk MKK, yang berfungsi untuk memberikan wawasan tentang Teknologi Informasi dan Komunikasi kepada seluruh mahasiswa, serta membekali mereka dengan pengetahuan dasar tentang komputer yang diperlukan untuk memahami dan mengembangkan bidang ilmu yang secara khusus akan didalaminya tersebut.

Mata kuliah lainnya yang termasuk MKK terdiri atas mata kuliah dasar, intermediat, dan lanjut dalam bidang ilmu spesifik sesuai dengan program studi Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi. Sementara itu MKP dirancang sebagai wahana untuk pengembangan kemampuan profesional mengajar dalam bidang Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi. Pada dasarnya melalui mata kuliah, mahasiswa dilatih menerapkan teori, hukum, dan prinsip-prinsip ilmu kependidikan dalam konteks pengajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi pada jenjang pendidikan menengah.

Untuk lebih memantapkan kemampuan profesional yang telah dikembangkan melalui perkuliahan, mahasiswa mengikuti Program Latihan Profesi (PLP), dibawah bimbingan Guru serta Dosen Pembimbing, berlatih mengaplikasikan pengetahuan yang telah dibekalkan kepadanya untuk menjalankan tugas profesinya di sekolah.

Untuk memantapkan kemampuan memecahkan masalah nyata dalam Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi secara ilmiah serta melaporkan hasilnya secara formal, baik secara tertulis maupun lisan, mahasiswa Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi diharuskan untuk menulis skripsi, dengan bobot 6 sks yang harus dipertahankan dalam ujian akhir.

7. Kompetensi Lulusan Program S1 Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi

6.1   Profesi  Kelulusan

a)  Kompetensi Profesi

No.	Jenis Kompetensi	Uraian
1.	Kompetensi	Memiliki pengetahuan tentang Teknologi Informasi dan Komunikasi, metodologi pembelajaran dan aplikasinya, serta menguasai pengembangan peserta didik.
2.	Kompetensi Pengetahuan	1.      Memahami pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi. 2.      Memahami perkembangan peserta didik tingkat SD, SMP, dan SMA. 3.      Memahami perkembangan strategi pembelajaran pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi dan menguasai aplikasinya.
3.	Kompetensi Sikap	1        Tanggung jawab profesi sebagai guru pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi. 2        Tanggung jawab sebagai warga negara 3        Menekuni dan mencintai pekerjannya 4        Memiliki sikap inovatif dan kreatif.
4.	Kompetensi Keterampilan	1.      Mampu mengimplementasikan keilmuan pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi yang sesuai dengan kebutuhan dan profesionalitas profesi. 2.      Mampu mengajar pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi di SD, SMP, SMA/SMK dan menciptakan kreasi-kreasi baru tentang alat peraga dan membuatnya dengan terampil.

b)   Kompetensi Lulusan

No.	Jenis Kompetensi	Uraian
1.	Kompetensi	1.      Mampu mengelola Laboratorium Komputer dan pengembangannya 2.      Mampu melanjutkan pendidikan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi (S2/S3) 3.      Mampu berwirausaha yang berkaitan dengan pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi.
2.	Kompetensi Pengetahuan	1        Pengetahuan tentang pengelolaan administrasi pendidikan 2        Pengetahuan tentang pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi
3.	Kompetensi Sikap	1.      Memiliki minat berkarya bagi masyarakat pengguna. 2.      Mempunyai minat untuk melanjutkan ke jenjang yang lebih tinggi. 3.      Memiliki kemampuan untuk berfikir kreatif dan inovatif serta rasa tanggung jawab untuk kemajuan pendidikan.
4.	Kompetensi Keterampilan	1        Menciptakan kreasi-kreasi baru tentang alat peraga dan membuatnya dengan terampil. 2        Mampu berwirausaha yang berkaitan dengan pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi.

6.2  Kompetensi Program Studi

a)   Kompetensi Utama

No.	Jenis Kompetensi	Uraian
1.	Kompetensi	1.      Menguasai pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi. 2.      Memiliki kemampuan mengajar secara profesional
2.	Kompetensi Pengetahuan	1.      Menguasai kurikulum pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi. 2.      Memahami tentang strategi dan evaluasi pembelajaran pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi. 3.      Menguasai perkembangan peserta didik 4.      Memiliki pengetahuan tentang sumber dan media pembelajaran pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi.
3.	Kompetensi Sikap	1.      Tanggung jawab profesi sebagai guru pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi. 2.      Tanggung jawab sebagai warga negara.
4.	Kompetensi Keterampilan	1.      Keterampilan merencanakan pembelajaran pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi. 2.      Keterampilan proses pembelajaran pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi. 3.      Keterampilan berbahasa. 4.      Keterampilan evaluasi pembelaharan pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi.

b)  Kompetensi Tambahan

No.	Jenis Kompetensi	Uraian
1.	Kompetensi	1        Mampu mengelola Laboratorium Komputer dan pengembangannya. 2        Mampu berwirausaha yang berkaitan dengan pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi.
2.	Kompetensi Pengetahuan	1        Pengetahuan tentang pengelolaan administrasi pendidikan. 2        Pengetahuan tentang pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi. 3        Memahami tentang pengelolaan pendidikan.
3.	Kompetensi Sikap	1        Memiliki minat berkarya bagi masyarakat pengguna. 2        Mempunyai minat untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi (S2).
4.	Kompetensi Keterampilan	1.      Memiliki minat berkarya bagi masyarakat pengguna. 2.      Mempunyai minat untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi (S2/S3). 3.      Memiliki kemampuan berfikir kreatif dan inovatif serta rasa tanggung jawab untuk kemajuan pendidikan.

6.3     Indikator dan Standar Penguasaan Kompetensi

a)        Profesi Utama

Komponen	Indikator / Standar
Pengetahuan	1.      Mampu menjelaskan obyek, ruang lingkup, dan manfaat ilmu pendidikan, pengembangan peserta didik, kurikulum pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi. 2.      Mampu mengidentifikasi metode, strategi belajar mengajar, dan evaluasi pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi. 3.      Mampu memahami prinsip dan cara-cara pengelolaan administrasi sekolah.
Sikap	1.      Mampu menunjukan kesetiaan, dan tanggung jawab sebagai guru pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi. 2.      Mampu menunjukan sikap sebagai warga negara yang baik.
Keterampilan	Mampu melaksanakan pembelajaran pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi  di sekolah.
Kompetensi Perpaduan Komponen	Memiliki pengetahuan sikap dan keterampilan dalam mengajarkan pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi secara profesional.

b)   Profesi Tambahan

Komponen	Indikator / Standar
Pengetahuan	1.      Menguasai media pembelajaran pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi. 2.      Menguasasi pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi.
Sikap	1.      Bertanggung jawab dan kreatif dalam mengembangkan alat peraga. 2.      Mempunyai minat untuk studi lebih lanjut.
Keterampilan	Mampu menggunakan alat peraga pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi dengan benar
Kompetensi Perpaduan Komponen	Memiliki pengetahuan sikap dan keterampilan dalam mengembangkan Laboratorium secara profesional.

c)   Pendekatan/Strategi Pembelajaran

Komponen	Indikator / Standar
Pengetahuan	Pendalaman materi sebagai landasan pembelajaran materi pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi dengan pendekatan multi-media dan multi-metode yang relevan dengan pembelajaran.
Sikap	Mengembangkan sikap kejujuran, tanggung jawab, sportif dalam pembelajaran di kelas.
Keterampilan	Pelatihan pembelajaran pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi, baik di mikro teaching maupun di sekolah (PPL).

8. Sebaran Mata Kuliah

Deskripsi Mata Kuliah

1.   Pancasila

Deskripsi Mata Kuliah    :  Mata kuliah ini bertujuan memberikan wawasan kepada mahasiswa dalam memahami dan mengfhayati dasar dan falsafah negara Pancasila dan UUD 1945 dari sudut etis, historis, yuridis, sosio-politis dan filosofis untuk membentuk nilai, sikap serta tingkah laku dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara sebagai warga negara yang baik.

2.   Pendidikan Agama Islam

Deskripsi Mata Kuliah    :  Mata kuliah ini diarahkan untuk mengembangkan wawasan dan sikap mahasiswa dalam meyakini, memahami dan mengamalkan ajaran Islam secara utuh dan menyeluruh, sebagai landasan bagi pengembangan agama Islam dalam hubungannya dengan bidang studi lainnya, sehingga mahasiswa (calon guru) diharapkan dapat mengembangkan cara pembelajaran secara agamis.

3.  Civic Education (Pendidikan Kewarganegaan)

Deskripsi Mata Kuliah    :  Mata kuliah ini diarahkan pada pengembangan wawasan mahasiswa mengenai pengertian dan kesadaran nasional, khususnya dibidang HANKAMNAS, dan memupuk cara berfikir komprehensif integral sehingga menimbulkan rasa tanggung jawab dalam hubungannya dengan kelangsungan hidup bangsa dan negara.

4.   Aljabar Linier

Deskripsi Mata Kuliah    :  Topik-topik yang akan dibahas meliputi Sistem persamaan linier dan matriks; Determinan; Ruang vektor; Ruang hasil kali dalam; Nilai eigen dan vektor eigen; Transformasi linier; Ruang vektor kompleks.     

5.   Aljabar Linier Numerik

Deskripsi Mata Kuliah    :  Mata kuliah ini membahas analisis dan teknik komputasi matriks.  Dalam memperkenalkan metode-metode untuk komputasi matriks, pembahasan akan lebih ditekankan pada analisis stabilitas dan kompleksitas algoritma numerik dari metode-metode tsb. Materi yang akan diberikan meliputi  Dasar: review aritmatika titik ambang dan operasi matriks dan vektor; Sistem persamaan linier: Sistem matriks segitiga dan sistem matriks simetrik positif definit, faktorisasi, pivoting dan analisis error, faktorisasi LU dan algoritma paralel untuk matriks tridiagonal;  Norms dan Conditioning: Norm vektor dan matriks, sensitivitas sistem linier dan bilangan kondisi; Masalah kuadrat terkecil: contoh praktis, persamaan normal dan faktorisasi QR, teori perturbasi, dekomposisi nilai singulir dan inverse semu; Masalah nilai eigen simetrik: Teori dasar, metode pangkat, tridiagonalisasi dan diagonalisasi.          

2.      Bahasa Inggris

Deskripsi Mata Kuliah    :  Perkuliahan ini agar mahasiswa diharapkan mampu untuk menganalisa suatu wacana (teks) dengan menyebutkan gagasan utamanya dan gagasan pendukungnya, dan mampu menulis Laporan Teknis (report writing) dengan mempergunakan bahasa Inggris yang baik dan benar. Topik yang akan dibahas meliputi: Reading strategies, Basic writing techniques, Latihan yang berupa developing an effective style, planning and organizing essay, outlining and diagramming, paragraph analysis and referencing skillsMata kuliah Topik-topik yang akan dibahas meliputi Interpolasi: interpolasi.

3.      Basis Data

Deskripsi Mata Kuliah    :  Kuliah ini membahas konsep dasar dari manajemen basis data yang menyangkut aspek pemodelan dan perancangan, bahasa dan fasilitas, implementasi dan penggunaan suatu basis data. Topik-topik yang akan dibahas: Arsitektur dan konsep dari sistem manajemen basis data (SMBD); Penyimpanan dan organisasi berkas; Indexing; Data modeling menggunakan model entity-relationship; Data modeling menggunakan model relasional; Bahasa query formal; Aljabar relasional; Kalkulus relasional; SQL dan QBE; Functional dependencies, dan normalisasi untuk basis data relasional; Algoritma dan proses desain basis data relasional; Pemrosesan dan optimisasi query; Transaksi, concurrency control; recovery, security; Basis data Client-Server.

4.      Dasar-dasar Pemrograman

Deskripsi Mata Kuliah    :  Matakuliah ini mengajarkan konsep-konsep dan teknik-teknik dasar OOP (Object-Oriented Programming), dalam konteks pengenalan Teknologi Informasi dan Komunikasi. Bahasa yang digunakan adalah bahasa Java. Topik-topik yang akan dibahas meliputi: Pengenalan komputer dan pemrograman. Elemen-elemen dasar bahasa Java, termasuk: ekspresi, variabel, statement, method, tipe-tipe data primitif, dan pengenalan konsep class. Struktur decision: if, switch, ekspresi Boolean. Struktur iterasi: while, for, do, nested loop. Method: parameter passing, static methods, return statement, static variables, recursion, scope, variable lifetime. Testing dan debugging. Inheritance, konstruksi subclass, polimorfisme, overloading, overriding. Interface dan abstract-class.

5.      Desain dan Analisis Algoritma

Deskripsi Mata Kuliah    :  Mata kuliah ini membahas beberapa metode perancangan algoritma untuk menyelesaikan masalah-masalah seperti metode iterative, divide and conquer, dynamic programming, greedy, backtracking, branch and bound. Pembahasan setiap algoritma disertai dengan dua aspek yang terpenting yaitu correctness  dan complexity.  Topik-topik yang akan dibahas meliputi Mesin Turing; struktur data dasar: priority queue, heap, linked lists; Notasi big Oh, big theta,  big omega, recursion, Master's Theorem; Algoritma-algoritma sorting: insertionSort, selectionSort, Bose-Nelson Sort, HeapSort, QuickSort, MergeSort, RadixSort, CountingSort, order statistik; Dynamic programming:  matrix chain multiplication, LCS; Algoritma-algoritma Greedy: Knapsack problem, TSP, Huffman codes; Algoritma-algoritma pada graphs: BFS, DFS, connectivity, MST, shortest path, topological sort, maximum flow; Operasi-operasi pada matriks; Computational geometry;  NP-completeness, approximation algorithms.

6.      Fisika I

Deskripsi Mata Kuliah    :  Mata kuliah ini bertujuan agar mahasiswa diharapkan mampu menafsirkan dan menjelaskan pengertian, fenomena, bagan, grafik, dan lain-lain yang berhubungan dengan mekanika dan panas. Topik-topik yang akan dibahas pada kuliah ini meliputi: Pengukuran dan ketidakpastian, sistem satuan, analisis dimensi, perhitungan vektor, kinematika dan dinamika benda titik, kerja dan energi, hukum kekekalan energi mekanik dan momentum linier dan pemakaiannya, gerak harmonik sederhana, dinamika benda tegar, elastisitas, hidrostatika, hidrodinamika, pengertian dasar pada termo fisika, sistem gas ideal, hantaran panas, Hukum Termodinamika I, II, persamaan gas nyata, skala temperatur termodinamika, teori kinetik gas. 

7.      Fisika II

Deskripsi Mata Kuliah    :  Mata kuliah ini bertujuan agar mahasiswa diharapkan mampu menafsirkan dan menjelaskan pengertian fenomena, bagan, grafik dan lain-lain yang berhubungan dengan listrik-magnet, gelombang, optika dan pendahuluan Fisika Modern. Topik yang akan dibahas meliputi: medan dan potensial listrik, kapasitor, dielektrik, rangkaian listrik arus searah, medan magnet, induksi magnetik, induktansi, rangkaian listrik arus bolak-balik, persamaan Maxwell, kemagnetan, sifat cahaya, polarisasi, interferensi., difraksi, optika geometri, fotometri, spektroskopi, laser, holografi, model atom Bohr, sinar-X, radioaktivitas. 

8.      Grafika Komputer

Deskripsi Mata Kuliah    :  Topik-topik yang akan dibahas: Pengantar grafika komputer; Primitif keluaran: algoritma dan metoda pembuatan primitif; Transformasi; Windowing dan Clipping; Kurva: Bezier, B-spline; Realism: Hidden line elimination, hidden surface removal, model Illuminasi, Gouroud Shading, Phong Shading, dithering, fractal objects, model-model warna; Geometric Modeling; Ray Tracing;  Pengantar Antarmuka Grafika. 

9.      Jaringan Komputer

Deskripsi Mata Kuliah    :  Pengenalan model referensi ISO-OSI untuk perancangan ketiga lapisan terbawah jaringan komputer: physical layer, data link layer, network layer. Topik- topik yang akan dibahas meliputi: Arsitektur jaringan dan protokol hirarkis; Referensi model OSI dan model pelayanan; Contoh realisasi jaringan komputer; Lapisan fisik: prinsip dasar komunikasi data dan media transmisi, transmisi analog dan dijital, data encoding, multiplexing dan polling; Lapisan data link: konfigurasi dan manajemen link, deteksi dan koreksi kesalahan; Pengaturan flow data link: protokol stop/wait dan sliding window; Jaringan radio dan satelit; Lapisan Jaringan: algoritma routing, X.25, dan internetworking; Jaringan lokal: teknologi dan topologi jaringan, Ethernet dan bakuan IEEE 802.3, Token Ring dan bakuan IEEE 802.4. 

10.  Kalkulus I

Deskripsi Mata Kuliah    :  Topik-topik yang akan dibahas pada kuliah ini meliputi: Fungsi, Grafik, Limit, Kalkulus diferensial, Penerapan turunan, Fungsi Transenden, Integral, Teknik pengintegralan, Aplikasi integral. 

11.  Kalkulus II

Deskripsi Mata Kuliah    :  Topik-topik yang akan dibahas meliputi: Barisan dan deret tak hingga,  Irisan kerucut, Sistem-sistem koordinat, Vektor dan geometri analitik ruang, Fungsi dengan dua atau tiga peubah, Turunan parsial, Turunan berarah, Integral lipat, Aplikasi integral lipat. 

12.  Kecerdasan Buatan

Deskripsi Mata Kuliah    :  Matakuliah ini merupakan kelanjutan dari mata kuliah Sistem Cerdas. Di dalam matakuliah ini akan dibahas konsep dan teknik, yang memungkinkan kita memahami kecerdasan secara komputasional dan  mengimplementasikannya dalam komputer, untuk menyelesaikan masalah-masalah dunia nyata.  Topik-topik yang akan dibahas: 1. peranan pengetahuan: rule-based systems, semantic nets & frames, theorem proving, berbagai masalah implementasi (indexing, unification), knowledge engineering (membangun basis pengetahuan untuk masalah dunia nyata); 2. machine learning: inductive learning, peranan background knowledge dalam learning, reinforcement learning (genetic algorithms), neural nets; 3. AI: present & future. Dalam kuliah ini, peserta akan diminta untuk membuat minimal 1 proyek implementasi AI dalam dunia nyata.

13.  Komputer dan Masyarakat

Deskripsi Mata Kuliah    :  Mata kuliah ini ini membahas isu-isu yang berkaitan dengan masalah sosial, etika dan profesi. Dari mata kuliah ini diharapkan mahasiswa memiliki wawasan dan pengetahuan tentang isu-isu di atas. Kuliah ini diasuh oleh suatu tim pengajar. Topik yang akan dibahas antara lain konteks sejarah dan konteks sosial Teknologi Informasi dan Komunikasi, tanggungjawab profesi. Juga akan dibahas hukum komputer yang mencakup: hak atas karya intelektual, hak cipta, pembajakan, masalah privacy, transaksi elektronik, digital signature, watermarking, hukum Internet. Diperkenalkan juga konsep hukum di Indonesia yang mencakup: makna dari hukum, tujuan hukum, jenis-jenis hukum; sistem hukum indonesia; hukum perdata, hukum perikatan, sengketa, surat-surat bernilai hukum, pengadilan, arbitrase, bentuk kegiatan usaha, merk.. 

14.  Manajemen Pemasaran dan Kewirausahaan

Deskripsi Mata Kuliah    :  Kuliah ini bertujuan untuk memberikan bekal kepada mahasiswa mengenai pengaturan dan cara pemasaran produk, khususnya produk IT. Selain itu, kuliah ini juga diharapkan mampu memupuk jiwa kewirausahaan mahasiswa. Manajemen Pemasaran mencakup: konsep dasar pemasaran yang efisien dan efektif, dengan studi kasus pemasaran produk-produk IT. Kewirausahaan mencakup: untuk menumbuhkan minat wirausaha dengan memberikan pengetahuan dan ketrampilan dalam memulai usaha baru.

15.  Matematika Diskret I

Deskripsi Mata Kuliah    :  Topik-topik yang akan dibahas meliputi: Logika proposisi, Logika predikat, Teori himpunan, Fungsi, Barisan, Deret, Pertumbuhan fungsi, Algoritma, Kompleksitas algoritma, Teori bilangan, Metode pembuktian, Induksi Matematik, Prinsip kandang burung, Permutasi, Kombinasi.

16.  Matematika Diskret II

Deskripsi Mata Kuliah    :  Topik-topik yang akan dibahas meliputi: Relasi beserta sifat-sifat dan aplikasinya, Penutup relasi, Relasi ekivalen, Terurut parsial, Terurut total, Relasi rekurensi, fungsi Pembangkit, Graf, Isomorfisma graf, Keterhubungan graf, Komponen, Lintasan, Sirkuit, Lintasan dan Sirkuit Euler, Lintas dan Sirkuit Hamilton, Lintasan Terpendek, Graf Planar, Pewarnaan graf, Pohon, Hutan, Pohon perentang, Pohon perentang minimum, cut set.

17.  Mikroelektronika

Deskripsi Mata Kuliah    :  Materi yang akan dibahas meliputi antara lain Konsep dasar rangkaian elektronika; Sifat-sifat rangkaian searah; Rangkaian ekivalen; Kapasitansi dan Induktansi; Semikonduktor dan teknologi GaAs; Dioda sambungan pn, Bipolar, JFET, dan MOSFET; Fabrikasi; Sifat umum rangkaian lojik, analisis lojik MOS dan Bipolar; Pengenalan OpAmp; Pengolahan isyarat dijital: ADC, DAC, dan filter dijital; Catu daya dan penguat daya; Memori komputer; Pengenalan SPICE dan teknologi sinar laser; dan Lapisan fisik rangkaian komunikasi digital.

18.  Pengajaran Berbasis Komputer

Deskripsi Mata Kuliah    :  Kuliah ini bertujuan untuk memberikan wawasan tentang pemanfaatan PBK; landasan ilmu, metodologi perancangan dan evaluasi sistem PBK; memberikan bekal pengetahuan tentang perangkat lunak PBK, metodologi pengembangan dan implementasinya. Topik yang akan dibahas meliputi Sistem PBK: definisi, komponen, peran dalam pengajaran; Sejarah perkembangan; Peran ilmu kognitif terhadap perkembangan PBK; Ulasan penggunaan komputer dalam pengajaran; Metodologi pengembangan perangkat ajar: dari analisis kebutuhan sampai dengan evaluasi perangkat lunak; Authoring tools

19.  Pengantar Sistem Digital

Deskripsi Mata Kuliah    :  Kuliah ini memperkenalkan rancangan perangkat keras sistem digital dan komputer digital. Topik-topik yang akan dibahas meliputi: Sistem bilangan biner; dasar rangkaian digital: logika biner, gerbang logika, aljabar Boolean, bentuk standar fungsi Boolean, representasi, penyederhanaan dan manipulasi fungsi Boolean dengan Karnaugh-Map; Rangkaian kombinasi: prosedur analisis & perancangan rangkaian kombinasi, rangkaian aritmatika, decoder, multiplexer; Rangkaian sekuensial: latch, flip-flop, characteristic table, excitation table, state table, state diagram, propagation delay, analisis dan perancangan rangkaian sekuensial; Rangkaian register dan counter; Memori & Programmable Logic.

20.  Rekayasa Perangkat Lunak

Deskripsi Mata Kuliah    :  Pembahasan mengacu pada siklus pengembangan perangkat lunak yang terdiri atas tahapan perencanaan, analisa, perancangan, pembuatan program, pengujian dan pemeliharaan. Bentuk perkuliahan dipadukan dengan proyek semester yang sederhana (proyek yang lebih ekstensif akan diberikan pada mata kuliah Proyek perangkat Lunak). Setiap kelompok peserta diharuskan membangun sebuah perangkat lunak, yang telah didefinisikan pada awal semester. Materi yang akan diberikan meliputi Metodologi pengembangan  perangkat lunak; Computer aided software engineering (CASE) tools; UML; Perencanaan proyek pengembangan perangkat lunak; Analisis permasalahan dan kebutuhan pemakai; Penyusunan spesifikasi perangkat lunak; Prinsip dasar perancangan perangkat lunak; Teknik perancangan berorientasikan pada proses, data, obyek;  Permasalahan dalam penulisan program; Software quality assurance; Ukuran mutu perangkat lunak; Pengujian perangkat lunak; Pemeliharaan perangkat lunak.

21.  Sistem Cerdas

Deskripsi Mata Kuliah    :  Mata kuliah ini bertujuan untuk memperkenalkan dasar-dasar bidang artificial intelligence (AI) / kecerdasan buatan dan beberapa teknik dasar pemrograman AI. Topik-topik yang dibahas meliputi: 1. Pengenalan AI: apa itu AI, state of the art AI; 2. problem solving: state space, basic search, heuristic search; 3. dasar-dasar knowledge representation dalam komputer: propositional logic, first order logic, resolution; 4. dasar-dasar machine learning: model umum, inductive learning: decision trees.

 

22.  Sistem Informasi Akuntansi

Deskripsi Mata Kuliah    :  Tujuan dari diberikannya pengetahuan dasar ini adalah untuk melengkapi mahasiswa dengan pengetahuan finansial dan akuntansi manajerial, dengan penekanan akuntansi sebagai sebuah sistem informasi. Pada kuliah ini juga dibahas siklus akuntansi, bagaimana membaca dan menginterpretasikan financial statements, serta cara menentukan pendapatan bersih yang diterima. Dengan memahami aliran catatan finansial, diharapkan mahasiswa bisa lebih memahami information flow dalam sebuah perusahaan.

 

23.  Sistem Operasi

Deskripsi Mata Kuliah    :  Dalam kuliah ini akan dibahas organisasi, struktur dan konsep-konsep dari sistem pengoperasian komputer. Topik-topik yang akan dibahas meliputi Pendahuluan: sejarah, konsep dasar, dan struktur; Proses: model, interprocess communication, schedulling; Memory Management: swapping, virtual memory, page replacement, paging, working set model, segmentation; File System: file and directory, implementation, security, protection; Input/Output; Deadlock; Distributed Systems.

24.  Sistem Penunjang Keputusan

Deskripsi Mata Kuliah    :  Kuliah ini membahas teknologi untuk mengembangkan aplikasi Sistem Penunjang Keputusan (SPK), dimana pengambilan keputusan tidak hanya ditunjang oleh intuisi dari pimpinan melainkan juga ditunjang oleh hasil analisis dari kumpulan data-data yang ada. Topik-topik yang akan dibahas meliputi: Pembahasan teori-teori pengambilan keputusan (decision theory) dan operations research, yang bermanfaat bagi manajemen untuk membantu mengambil keputusan. Kemudian dilanjutkan dengan pembahasan konsep SPK, karakterisitik, komponen dan arsitektur SPK. Selanjutnya dibahas bagaimana membangun suatu SPK. Kemudian dibahas topik-topik khusus pada SPK seperti: Sistem Penunjang Keputusan Berkelompok dan Data Warehouse.

 

25.  Statistika

Deskripsi Mata Kuliah    :  Dalam kuliah ini akan diberikan dasar-dasar statistik yang dapat membantu peserta kuliah untuk menyimpulkan hasil interpretasi data dan mengambil keputusan. Topik-topik yang akan dibahas antara lain pendahuluan yang mencakup pengenalan beberapa elemen statistik; Interpretasi data; Konsep peluang: eksperimen acak, peubah acak, kejadian bebas, peluang bersyarat, teorema Bayes; Sebaran diskrit dan kontinyu; Sebaran sampling; Uji hipotesa statistik; Analisis varian; Regresi sederhana. Dalam perkuliahan paket program statistik akan dipergunakan sebagai pendukung.

 

26.  Struktur Data dan Algoritma

Deskripsi Mata Kuliah    :  Matakuliah ini mengajarkan teknik-teknik dasar untuk abstraksi data, algoritma-algoritma akses dan manipulasi struktur-struktur abstraksi tersebut; serta pengantar analisis kompleksitas pemakaian storage dan waktu dalam eksekusi algoritme-algoritme tersebut. Topik-topik yang akan dibahas meliputi: Pengenalan struktur data. Konsep ADT (Abstract Data Type) dan contoh-contoh penggunaannya dalam perancangan struktur data sederhana dengan memperhitungkan efisiensi. Abstraksi dan representasi dari tipe data, meliputi: tree dan graph. Operasi-operasi pada Set dalam bentuk ADT Dictionary. Teknik-teknik hashing, meliputi: linear probing, double hashing, dan separate chaining. Search tree, meliputi: BST (binary search tree), balancing, B-tree. Algoritme-algoritme untuk internal sorting, meliputi: Quicksort, Mergesort, Heapsort dan Radix sort. External sorting. Lower-bounds untuk sorting. Heap dan implementation dari priority queue. Aplikasi dari priority queue. String-matching dan kompresi data: algoritme Knuth-Morris-Pratt, algoritme Boyer-Moore, trie, Huffman coding, Lempel-Ziv coding.

27.  Teknik Multimedia

Deskripsi Mata Kuliah    :  Topik-topi yang dibahas meliputi: Sound and audio, image and graphics, animation and video. Multimedia standards (audio, music, graphics, image, telephony, video, TV); Capacity planning and performance issues; Input and output devices (scanners, digital camera, touch-screens, voice-activated); MIDI keyboards, synthesizers; Storage standards (Magneto Optical disk, CD-ROM, DVD); Multimedia servers and file systems; Tools to support multimedia development.

28.  Teknik Simulasi dan Permodelan

Deskripsi Mata Kuliah    :  Kuliah ini membahas teknik-teknik simulasi dan pemodelan suatu sistem dengan menggunakan komputer.  Aspek-aspek simulasi dan pemodelan baik untuk sistem-sistem yang sinambung maupun yang diskrit akan ditinjau mulai dari landasan teoritisnya sampai dengan penerapannya. Topik-topik yang akan dibahas meliputi Pendahuluan: prinsip-prinsip simulasi dan pemodelan berbasis komputer, karakteristik proses simulasi dan pemodelan berbasis komputer, keterbatasan simulasi dan pemodelan berbasis komputer; Sistem, Model, dan Validasi Model: pendekatan berorientasi sistem, metodologi pemodelan, teknik-teknik validasi model; Probabilitas, Statistika, dan Bilangan acak: sebaran dan jenis-jenis sebaran, teori antrian; Simulasi sistem diskrit: konsep peristiwa, keadaan dan proses, strategi simulasi; Lingkungan pemrograman: awesime; Studi kasus.